SASS, Service d’accès » Programme de transition été, formulaire d’inscription

SASS Service d'appui au succès scolaire acces-banner

Programme de transition - Journées d'orientation septembre 2012

Formulaire d’inscription

Le dernier jour pour s’inscrire est le 15 août 2011. Les places ne sont pas garanties après cette date.

Que vous souhaitiez échanger avec d'autres étudiants qui débutent leurs études universitaires, être conseillé par des étudiants expérimentés, vous familiariser avec le campus, la vie en résidence et la ville d'Ottawa, ou bien encore découvrir les clés d'une expérience universitaire réussie :

le Service d’accès vous invite à participer à ses Journées d'orientation,
du 1 au 2 septembre 2011.

Cet événement continu, qui se tiendra sur le campus, précède les activités d'accueil générales d’u101. Il s’agit d’une occasion unique pour les étudiants ayant une limitation fonctionnelle de s'orienter, s'intégrer et se former à la vie étudiante à l'Université d'Ottawa dans une ambiance décontractée. Et c'est gratuit!

À l'horaire :

  • une tournée des services aux étudiants les plus pertinents (Centre d'entraide, Service de l'aide financière et des bourses, Centre de mentorat en technologies d'apprentissage, etc.) ;
  • des activités de bienvenue et des sorties ;
  • des ateliers sur les stratégies de transition (divulgation de ses besoins, planification des mesures adaptées, techniques de relaxation, etc.) ;
  • un séjour optionnel de deux nuits en résidence ;
  • des occasions de rencontres avec des étudiants-mentors et des spécialistes de l’apprentissage.

Consultez le calendrier préliminaire.

Renseignements sur l’étudiant






eg: ##########

eg: ##########









Logement hors campus :

Planifiez-vous habiter en résidence à l’Université d’Ottawa en septembre 2011?




 Calendrier    (AAAA-MM-JJ)





Dans quelle(s) situation(s) de handicap vous trouvez-vous?*

Déficience visuelle / cécité

Déficience auditive / surdité

Incapacité de nature médicale

Incapacité physique ou motrice

Incapacité de nature psychologique / psychiatrique

Difficulté d’apprentissage

Déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité