Le CARTU pour les professeurs

Nous invitons les professeurs à profiter des nombreux services du Cartu qui donnent aux étudiants l’occasion d’améliorer leurs compétences en rédaction. Vous pouvez obtenir plus de renseignements ou prévoir une présentation en classe pour vos étudiants en communiquant avec Marie-Lise Blain (613-562-5800 poste 3820 ou mlblain@uOttawa.ca).

Présentations en classe

Nous donnons des présentations en salle de classe sur des sujets liés à la rédaction universitaire. Ces présentations, qui sont offertes sur demande durant toute l’année scolaire, abordent les sujets suivants :

• Introduction au Centre d’aide à la rédaction des travaux universitaires (10-15 minutes)
  Le but de cette brève présentation est d’informer les étudiants des services qui leur sont offerts par le Cartu, de notre emplacement et de nos heures d’ouverture. Elle offre un aperçu des défis qui se présentent aux étudiants en rédigeant leurs travaux et elle donne des exemples des compétences qu’ils peuvent acquérir et améliorer en travaillant avec nos conseillers en rédaction.


• Introduction à la rédaction d’un travail universitaire
  (30-45 minutes)
  Cette présentation, qui est appuyée par nos documents Les 6 étapes de la rédaction d’un travail universitaire, effectue un survol des étapes nécessaires à la production d’un travail réussi. Elle met l’accent sur l’importance du remue-méninge et du plan.


• L’intégrité dans la rédaction : sensibilisation au plagiat
  (30-45 minutes)
  La sensibilisation des étudiants au plagiat nous tient à cœur. Cette présentation a pour but de renseigner les étudiants sur les divers aspects du plagiat et sur les façons de l’éviter. 


• Quand et comment citer : bien référencer ses sources
  (30-45 minutes)
  Le grand nombre de méthodes de référence existantes pose un défi aux étudiants. Cette présentation expose les principes fondamentaux d’une bonne utilisation des sources : elle explique quoi et pourquoi citer, comment bien incorporer les citations dans un travail et quelles sont les différences entre les principales méthodes de référence.


• Ateliers sur demande

Les sujets liés à la rédaction universitaire sont nombreux. N’hésitez pas à communiquer avec nous si vous désirez que nous concevions ou que nous adaptions une présentation qui réponde à vos besoins spécifiques.

Envoi des étudiants au Cartu  

Si vous jugez qu’un étudiant pourrait bénéficier de nos services, vous pouvez nous en parler ou tout simplement recommander à l’étudiant de venir nous voir. Nous nous assurerons qu’il reçoive l’appui dont il a besoin.

Trousse de rédaction

Notre Centre de ressources met à la disposition des étudiants des dictionnaires et des ouvrages de référence utiles à la rédaction. Les étudiants y trouveront aussi les documents conçus par le Cartu, soit :  

• Les 6 étapes de la rédaction d’un travail universitaire – Ces documents présentent les étapes nécessaires à la rédaction d’un travail réussi.



• Outils de grammaire – Ces documents abordent les erreurs de grammaire les plus courantes et donnent des trucs pour la révision autonome de ses travaux.



• Guides des méthodes de référence – Ces documents présentent les notions essentielles à l’utilisation des méthodes de référence suivantes : APA, MLA, Chicago Manual, la Méthode traditionnelle et la Méthode auteur-date. Les manuels de référence de ces méthodes sont à la disposition des étudiants au Centre de ressources du Cartu. Nous pouvons également conseiller les étudiants sur les méthodes IEEE et Turabian.

Ces documents sont disponibles en copie papier au Centre de ressources du Cartu ou en ligne à Trousse de rédaction en ligne.   

Étudiants diplômés

Nous offrons plusieurs services d’appui à la rédaction aux étudiants diplômés afin de faciliter leur transition aux études supérieures. Nous leur proposons :

• Des rendez-vous individuels avec un conseiller en rédaction aux études supérieures,
• Des groupes de discussion,
• Les « Vendredis des diplômés » où notre Centre de ressources est ouvert exclusivement aux étudiants diplômés,
• Un appui spécifique à la rédaction de thèse, et
• Une variété de ressources utiles à la rédaction aux études supérieures.

Nous vous recommandons de nous envoyer tout étudiant diplômé qui pourrait tirer profit de conseils, soit dans son processus de rédaction de ses travaux ou de sa thèse, soit dans son expression langagière.

Si vous désirez obtenir plus de renseignements, veuillez consulter notre page intitulée Étudiants diplômés.